朋友记叙文

朋友记叙文15篇

相信大家对作文都再熟悉不过了吧，尤其是写作中最基本、最常见的记叙文，记叙文要写清人物、时间、地点、事件的起因、经过和结果等”六要素“。这类型的作文应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的朋友记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。

朋友记叙文1

我有一个很要好的朋友，她有个很高的个子，一张圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛总是一眨一眨的，仿佛两颗耀眼的明珠，挺挺的鼻子下面有一张能说会道的嘴，一个瘦瘦的身体，一双大大的手和一对大大的脚。她就是王某某，她是我们班的班长，也是语文课代表。而且她非常乐于助人，经常为同学们排忧解难。

记得有一次上美术课的时候，老师让我们拿彩纸做小动物。我忘记带彩纸了，我焦急地说：“我的彩纸呢？哦天哪，我怎么给忘拿了呢！”当时是王某某借给我了一张彩纸，“郭某某，你别着急，给你一张彩纸，做吧！”王某某对我说道。她也只有一张彩纸，而她的那一张彩纸也借给我了。我不想让王某某孤零零地坐在那儿，就让她和我一起做小动物，我们俩做的是小狗，结果这只小狗做得真丑，我们俩看着这只小狗都不约而同地笑了起来。

记得还有一次，我正在做美术作业，刚放下铅笔。突然，有一位男生把我的铅笔碰掉到地上摔断了。因为我只有这一支铅笔，所以我着急地哭了起来。王某某看到我哭了，连忙过来安慰我，而且还送我一支铅笔。如果没有王某某的帮助，我可能完不成美术作业了，就会被老师批评。

她就是这样一个乐于助人的人，这就是我最要好的朋友——王某某。

朋友记叙文2

我和她从三年级就是一对形影不离的好朋友，至于学习吗？我当然是不如他了。

在小学，我的语文要比他好一点，但是，数学呢：就是千里之外，她的数学学得非常好，每当我有不会的题去问她时，她都耐心地给我讲解，直到我听懂为止，这种助人为乐的精神很是值得我学习。

一到初中。我不知是贪玩，还是不爱学习，还是怕二中的老师，使我的学习一落千丈，语文也不如她了，有时我自己也在提醒自己，要好好学，可就是学不进去，也听不懂，而她的学习早步步高升，当我知道她是怎么学习的时候，我也学习她。可是，每当我遇到难题时，有时连想都不想就去抄别人，有时稍动过脑筋想问题，实在想不出来就去请教别人。

她不仅学习好，而且她的一些品质也是值得我学习的，我也相信，自己的学习也会一步一步慢慢提高的，加油！高兴，相信自己一定能行，为自己许下的箬言奋斗吧！不过我也很谢谢她——卢江艳，我的好朋友，谢谢你一直以来支持我，鼓励我，谢谢你。

朋友记叙文3

她是我的朋友记忆的画面里有很多人、很多事给我留下了深深的印象。这些画面中我最不能忘的人是我的朋友林依萍。因为过了这么多年，我知道，她是我真正的朋友。那是我在小学的时候，有一天放学天忽然下起了大雨，我却单单没有带伞，怎么办啊！“叮铃铃……”放学了，我走到教学楼口，看见许多学生家长来接自己的孩子，却没有我父母的身影。

我知道父母家务活多，很忙，现在来接我是不可能的，这么大的雨，怎么回家呢？我不禁发起愁来。正在我发愁时，我的同学林依萍走到我跟前，她对我说：我带伞了，冯雪，咱们同路，我们一起走吧。我跟林依萍平时没什么交往，只是普通同学，她相貌一般，很多同学都不太爱理她。说实话，我是实在没有办法了，我只能听从她的建议，跟她撑一把伞回家。风雨中，我们共同撑一把伞，她尽量把伞往我这边举，我看到她的半个身子都淋湿了，我真觉得有些过意不去。

走了一段路，我快要到家了，我想：我还是要挨浇的。正在我发愁，林依萍告诉我，她家离这里很近，快跑三两步就到家了，这把伞借给我带回家。她说着就把伞塞给了我，我那时感到很诧异，我从没想到我的同学林依萍的家竟然离我家这么近，她真是解了我的燃眉之急，我正要感谢，她却已消失在茫茫的雨帘中。第二天上学，我把雨伞带着想归还给林依萍，不想她却没来上学。她家有什么事呢？我不得而知。放学了，我想我们的家离得这么近，我就把雨伞送到她家吧。到了我家附近，四处张望，我却真不知道她家到底住在哪。

正在我张望时，又有一个我的同学走过来，我赶紧向他打听林依萍的家。他高诉我：往前走三里地，再走土道，走不到一里地就到她家了。我听了，一下惊呆了，原来林依萍离我家并不近啊。我走到林依萍家，却见林依萍正躺在床上打点滴，原来是她昨天淋了雨，感冒了，高烧近40度。我什么也说不出来，我知道，以前我没有认识林依萍，现在我认识了，她真是我值得交往的好朋友。在回家的路上，我想着我以前的朋友，想着我原来不认为是朋友的同学林依萍，不禁思绪万千，不自禁地流下了几滴眼泪，我想这就是感动吧。我真为我有这样一个朋友而感到骄傲……

朋友记叙文4

时间悄悄地溜走，抓不住时间的手，放纵了它的脚步。时间冲淡了我们的情感，也让我看清来来往往的人性和人心。

以前，我们总是把彼此当成树洞，为对方解开心结，我喜欢我们以前天真单纯的友情，喜欢那没有相互算计，没有勾心斗角的好时光。后来呢，你似乎认识了跟你机缘相投的人，从那日起，你找我聊天的次数越来越少，我有一肚子的话想告诉你，我有一箩筐的秘密要跟你说，我有好多好多的委屈想要找你倾诉。可是你一直没上线，只是我看到你的空间不停地发着你和新欢的聊天截图。那种感觉，真的好失落，可惜我们再也没有心灵感应，你感受不到我的心痛，而我只能笑着说呵呵。你说不是每个人都会适合做朋友，能过做朋友便要一生相陪，这句话你自己都忘了吧，可我还记得，一直记得。你在我习惯做树洞的时候找到了一个更好的树洞，能把你隐藏得更深是吗，我也不敢随便猜测了，毕竟我根本猜不透。

知己变不成老友，旧友，足矣，可以吗？

朋友记叙文5

“有一群姑娘，她们有一点任性，还有一点嚣张；有一群姑娘，她们有一点叛逆，还有一点疯狂。”可别怪我乱改歌词，因为这就是我那几个朋友的共同本性，不信，就请接着往下看。

那天下午，吃完午饭，她们几个打打闹闹的准备回教室，边走边讨论头一天看的电影，她们都觉得里面的大姐大很帅，一直在那讨论个不停，于是我说：“觉得别人酷，不如你们自己去体验下那种感觉。”话音刚落，小C就接了过去说：“对啊对啊。我们自己试试感觉。”其他几个也附和起来，当走到三楼时，我看见她们往右拐，我不禁感到疑惑（我们教室在四楼），随后我便听到她们大喊了一句电影中的台词“兄弟们，我们回来了，看我们抢了多少好东西”我顿时石化了，不到三秒，我就看见她们红着脸出来了，原来她们本想回自己教室的结果走错了，当她们意识过来时，别班的同学都齐刷刷的看着她们的，这就是她们嚣张所引发的尴尬。

朋友记叙文6

雨异常的大，我没有带伞。

你说，我们一起走吧。我默默地点了一下头，算是答应了。

回家的路上，伞大部分一直都在我这。我走在左边，你在右边。看着雨水从伞上滑落下来，我知道，你的衣服一定 ……此处隐藏4548个字……的事情怎么能不作呢！”我听了这句话，低下了头，因为有一次下大雨，我就没有给她送作业。我很喜欢丁若琦，也很佩服她，我希望我也能像她那样，做一个有信用的人。

朋友记叙文13

小学毕业已有一年多了，许多小学同学也有一年多没有见面，说实话，真的是很想念她们，尤其是我最好的朋友——天天。

天天，是我小学最好的朋友。她人很好，温柔，可爱，善解人意，和她在一起，她总会使我心里暖暖的。

在几个月以前，我就想过要见她，可我一直没有时间。现在好了，有时间了，一想起见到她，我就会很激动。我便怀着忐忑的心，抱着我送她的礼物——玻璃娃娃，走进了她所在的学校，想象着她见到我之后会不会激动的哭出来，因为我知道她一向很爱哭的。然而，到后来我才知道，我的想法是多么的幼稚，愚蠢。

甜甜的学校，给我感觉似乎没有阳光，很暗；操场上，虽然有很多男生在打篮球，不过在我看来，好象缺少一种温度，一种人与人应有的温度。过了一会，我在一位朋友的帮助下，找到了天天，她在和几个男生打闹，远远望去，天天好像变了许多。曾经又短又黑的头发，竟变成了黄色，更令我惊讶的是她的头发还烫成了卷发，曾经明亮清澈的大眼睛，已被一副大大的太阳镜给所盖住。在我的印象中，天天是一个很温柔的小女生，喜欢穿裙子。可现在呢？她穿的衣服都很另类，衣服和裤子上的图案看着都很吓人，鞋带一根一个色，作为一个学生来说，似乎过了点。听别人说，她这是为了个性，与众不同。当时我只觉得天天真的变了，已根本不是以前那个‘乖乖女’，倒像一个坏孩子。

我尽量让自己不要胡思乱想，我鼓足了勇气喊了她一声：“天天”，她回过头，小学毕业已有一年多了，许多小学同学也有一年多没有见面，说实话，真的是很想念她们，尤其是我最好的朋友——天天。

天天，是我小学最好的朋友。她人很好，温柔，可爱，善解人意，和她在一起，她总会使我心里暖暖的。

在几个月以前，我就想过要见她，可我一直没有时间。现在好了，有时间了，一想起见到她，我就会很激动。我便怀着忐忑的心，抱着我送她的礼物——玻璃娃娃，走进了她所在的学校，想象着她见到我之后会不会激动的哭出来，因为我知道她一向很爱哭的。然而，到后来我才知道，我的想法是多么的幼稚，愚蠢。

甜甜的学校，给我感觉似乎没有阳光，很暗；操场上，虽然有很多男生在打篮球，不过在我看来，好象缺少一种温度，一种人与人应有的温度。过了一会，我在一位朋友的帮助下，找到了天天，她在和几个男生打闹，远远望去，天天好像变了许多。曾经又短又黑的头发，竟变成了黄色，更令我惊讶的是她的头发还烫成了卷发，曾经明亮清澈的大眼睛，已被一副大大的太阳镜给所盖住。在我的印象中，天天是一个很温柔的小女生，喜欢穿裙子。可现在呢？她穿的衣服都很另类，衣服和裤子上的图案看着都很吓人，鞋带一根一个色，作为一个学生来说，似乎过了点。听别人说，她这是为了个性，与众不同。当时我只觉得天天真的变了，已根本不是以前那个‘乖乖女’，倒像一个坏孩子。

我尽量让自己不要胡思乱想，我鼓足了勇气喊了她一声：“天天”，她回过头，天我再送你一个！天天笑了一下，说：

“不要，我就要这个，很有纪念意义的哦~我们相视一笑，又成了好朋友。”

虽然，天天变了许多，可她仍然没变的是她的天真，善解人意。我相信，我们将永远是好朋友，永远！

朋友记叙文14

一

最近，听到这样一句话“老师要蹲下来看学生。”我十分佩服说这句话的人，佩服他对教育、教学感悟得竟如此之深。是的，在老师眼里，学生之所以“小”，是因为老师站着看他们。老师是大人，个子高，站起来看，学生当然就显得渺小，看他们做什么事都幼稚可笑，甚至于看不顾眼。

我们常说，老师要走近学生。什么叫“走近”？走近学生，即了解学生，和他们打成一片，成为他们中的一员。要成为孩子中的一员，我们必须蹲下。蹲下来，再见了学生流鼻涕，便不会斥之为“不讲卫生”，见了学生只穿了一天就脏了的衣服，便不会斥之为“邋遢”，见了男孩子把毛毛虫放在女孩子的衣领里，就不会斥之为“顽劣”——他们是孩子。

我们的确应该蹲下来看学生。

二

有一次，我听一位教师教《乌鸦喝水》。读到“乌鸦把一个个石子衔起来，放进瓶子里，瓶子里的水慢慢地升高了”时，老师问“慢慢”可以换个什么词。有换“渐渐”的，有换“一点一点”的，也有换“逐渐”的，老师高兴地予以肯定。忽然有个小朋友说“还可以换‘慢腾腾’——瓶子里的水慢腾腾地升高了。”老师微微一笑，说“不行啊，‘慢腾腾’用在这里不合适。”

老师说得对吗？对的。因为在大人看来，这样说是断然不对的。此话如出自大人之口，人们一定会发笑。但是，如果我们蹲下来，用孩子的眼光看呢？在孩子眼里，什么都是有生命的、有感情的，不要说他们对着玩具喃喃自语司空见惯，对着茶杯、茶壶之类的东西说个没完的又少吗？孩子说“瓶子里的水慢腾腾地升高了”，我看完全在情理之中。

今年4月初，我应邀到上海师资培训中心上课。上的是古诗《草》。有位小朋友在画“春风吹又生”的诗意时，把春风画成黄色的。我笑笑说“是的，当春风裹着沙尘刮来的时候，春风足黄色的。”又一位小朋友不同意，他说春风是绿色的，于是又把黄色的风擦掉，画成绿色。我也笑笑说“不错，在诗人的眼里，春风是绿色的。不然，王安石为什么说‘春风又绿江南岸’呢？你长大了，说不定也会成为一位诗人。”话音一落，听课的教师为我鼓掌。接着，又有一位小朋友说“他们都不对，因为风是看不见的，画不出来的。”于是，他把绿色的风擦掉，把草叶画成一边倒。我说“我们一看，就知道在刮风，而且风刮得比较大，草都被吹弯了腰。”听课老师又热烈地鼓掌。这次的掌声当然是给这位小朋友的。按理说，只有最后一位小朋友说得对。但对前者，我为什么不予以否定？我想，如果否定他们——哪怕态度很温和——不就把学生的想像力封杀了？

蹲下来看学生，许多幼稚可笑的东西，便会觉得不幼稚，不可笑，甚至会觉得学生了不起。

朋友记叙文15

她，一张瓜子脸，两条月牙般的眉毛下长着一双圆溜溜、亮闪闪的大眼睛，总是散发出快乐的光芒。她，有着一头飘逸的长发，总喜欢别着漂亮的发夹，在任何地方最引人注目的就是他黝黑发亮的头发。在我心中，她就是我最好的朋友；我在她心中也有了不可取代的位置。她的名字响亮又动听——周睫雅。

记得有一次我请教她一道题，这题是刚刚上课讲过的题。她先是像小大人撇着嘴说了我两句。“这题不是刚讲过吗？你上课干嘛了？以后再这样我可不教你啦！”我冲着她顽皮地笑了笑说道：“不会吧！我最最要好的朋友是不会这样冷酷无情，不教我方法任我出错的吧？呵呵”“笑什么笑？快听吧你！”

说完她便开始给我费尽口舌的讲解，讲的过程中我发现她是那么认真、一丝不苟，像老师一样。讲完后她便问我懂了没有，我说：“你这位遨游在知识天空中的知识女神，给我灌输了这么多知识，我还不懂就太对不起你了。”她听了哈哈大笑起来，我也跟她一起笑了，我们一起沉浸在了快乐的气氛中了。

她就是这样一个人，活泼开朗、助人为乐。她，是我最好的朋友——周睫雅。